Research Center for Curriculum and Instruction | 洪詠善 研究員
全球數位與人工智慧快速發展下，啟發教育想像與促進適性揚才實踐的潛力。教育部於2022年首次公布「中小學數位教學指引1.0」以來，因應生成式人工智慧（Generative AI）與教育部在教育AI（因材網與e度、酷英）推動下，2024年8月公布「數位教學指引3.0版」，提供教師與學生應用數位工具、生成式AI相關軟硬體及數位平臺的建議指南，實現適性化、個人化的數位教學轉型，提供教師社群理解、應用與創新數位教學的支持資源。指引分為六部分，包含數位學習趨勢與願景、三個概念（數位素養、數位學習、數位教學）的內涵、教師數位教學實務、應用生成式AI輔助教學的說明、地方政府與學校支持系統、教學示例；本指引做為AI時代準備的教學指南。
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