National Academy for Educational Research

Research Center for Indigenous Education | 李岱融 助理研究員

　　本院原住民族教育研究中心於6月28日辦理2024年第二場原住民族教育講座，邀請國立屏東大學原住民族教育研究中心呂美琴主任，分享排灣族知識融入學校課程的發展經驗。呂教授首先從建構排灣族知識體系的脈絡出發，並指出在排灣族內部，由於語系及部落的差異，即使相同的傳統知識，內容也會有些許不同，這些差異成為原住民族知識轉化成學校課程的挑戰之一，需要透過耆老與教師不斷地反覆討論，求同存異，才能在教學中有效融入排灣族知識。

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