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協助小學數學教師於跨年級課室進行差異化教學之研究

基本資料摘要 Abstract

資料類型
研究計畫
計畫編號
MOST 107-2511-H-656-002-
GRB編號
計畫名稱
協助小學數學教師於跨年級課室進行差異化教學之研究
計畫類型
個別型計畫
計畫主持人
鄭章華
經費來源
科技部
執行方式
學術補助(科技部等專題研究補助)
執行機構
國家教育研究院
執行單位
課程及教學研究中心
年度
2018
期程(起)
2018-08-01
期程(迄)
2019-09-30
執行狀態
已結案
關鍵詞
Keywords
研究主軸

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