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師培者協助中學數學教師研修差異化教材對於其專業提昇與學生學習成效評估之研究

基本資料摘要 Abstract

資料類型
研究計畫
計畫編號
MOST 106-2511-S-656-004-
GRB編號
計畫名稱
師培者協助中學數學教師研修差異化教材對於其專業提昇與學生學習成效評估之研究
計畫類型
個別型計畫
計畫主持人
鄭章華
共同主持人
許育齡
經費來源
科技部
執行方式
學術補助(科技部等專題研究補助)
執行機構
國家教育研究院
執行單位
課程及教學研究中心
年度
2017
期程(起)
2017-08-01
期程(迄)
2018-07-31
執行狀態
已結案
關鍵詞
Keywords
研究主軸

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