素養導向的教學與評量除了影響中小學之外，本院的候用校長儲訓課程也符應這樣的趨勢，擺脫了傳統的紙筆測驗，而採用多元方式完整的評估候用校長的職能素養。這項重要的能力要怎麼評估呢？我們從職能素養的評量方式、學習任務及評分來說明。
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