國家教育研究院

教科書研究中心 | 張復萌 副研究員       

       人工智慧自2022年ChatGPT上市以來，即以快速與多樣化的面貌進入教育場域，世界各國亦針對人工智慧對教育的優劣與影響進行評估，本文列舉各國對人工智慧在校園應用的見解與做法，提供教育界作為思考本議題時之參考。

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