課程及教學研究中心 | 吳正新 副研究員 核心素養要怎麼教？108課綱提出符合世界教育潮流且具前瞻性的核心素養概念，這與以傳統強調知識的教學差異甚大，教學人員要如何在教育現場教導或培養學生核心素養？本文以問題解決能力為例，結合問題解決與評量即學習發展一套教學模組、建立教學方案，讓教學人員能參考或直接使用，以培養學生的問題解決能力、自主學習的能力，進而習得核心素養，成為終身的學習者。
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