教育績效責任探究教育投入之成效、問題與成因，以證據為本規劃策略並分配資源。整合中小學及大專學生學習校指標及長期資料，創建公開透明與問責的開放社會。
我國大學生專業核心能力測驗工具之發展架構研究：以教育學門為例
我國都會區弱勢學生學校歸屬感評估工具發展之研究
建構大學智慧資本指標與評估大學經營績效之研究(科技部)
賴協志教育制度及政策研究中心
李靜儀課程及教學研究中心
謝名娟測驗及評量研究中心
結合生活情境，認識素養導向評量
素養導向的評量，有哪些關鍵要素？
開發優質素養導向的試題，從人員培訓開始！（193期電子報）
回首頁
網站導覽
FAQ
意見信箱
