測驗評量-國家教育研究院 | 前瞻.開創.教育智庫

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2025年4月15日測驗及評量研究中心
席捲全球的跨域教育趨勢—STEM 教育與 STEAM 教育
2025年4月15日測驗及評量研究中心
建置真實情境智慧回饋學習系統並探討對英語口說學習之影響
2025年3月15日測驗及評量研究中心
新素養時代的閱讀教學——線上自主閱讀之教學成效研究
2025年3月15日測驗及評量研究中心
想要財富自由嗎？
2025年2月15日測驗及評量研究中心
運用手勢模擬讓代數基本運算的學習不再抽象難學
2025年2月15日測驗及評量研究中心
21世紀的新素養：多元識讀能力的評估
2025年1月15日測驗及評量研究中心
從各國雙語教育實施概況所帶來的啟思
2025年1月15日測驗及評量研究中心
在人文與理工的十字路口：藝術融入STEM課程的重新想像
2024年12月15日測驗及評量研究中心
初探閱讀素養與數學素養之關聯
2024年12月15日測驗及評量研究中心
繪本也能培養學生的批判識讀嗎？來看看有趣的後現代繪本吧！
2024年11月15日測驗及評量研究中心
同儕評分可信嗎？
2024年11月15日測驗及評量研究中心
各國推行資訊與媒體素養策略與作法
2024年10月15日測驗及評量研究中心
你覺得美嗎？淺談美感素養評量
2024年10月15日測驗及評量研究中心
國際大型教育測評項目與Students Assessment in Korea—2023年國際大型教育評比調查工作坊
2024年10月15日測驗及評量研究中心
親子對話能培養科學素養，素養試題也在對話中
2024年10月15日測驗及評量研究中心
回歸本質、不忘初心：從情境出發的真實問題
2024年10月15日測驗及評量研究中心
臺灣學生學習成就表現持續亮眼，然後呢？
2024年9月15日測驗及評量研究中心
臺灣學生在PISA閱讀素養表現上為何變動劇烈？
2024年9月15日測驗及評量研究中心
臺灣學生於PISA閱讀、數學及科學素養表現之探討　111年度國際大型教育評比調查工作坊
2024年8月15日測驗及評量研究中心
用試題說一個好故事！社會素養導向命題

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